日本の「学力不足」が問われて10年。教育の危機的状況は止まらない。国際学力調査PISAの上位を占め続けるフィンランドと凋落する日本のちがいは何か。なぜ日本の学力は伸びないのか? カリキュラム、教科書、通知表、授業内容、進学状況、教師の待遇、教育行政の実際など具体例をとりだし、検証。日本の「学び」の弱点を分析し、世界で求められている「学力」とは何かを提言する。
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