不確かな時代の「編集稽古」入門

7万人が入門した面白い学校がある。松岡正剛の理系・文系を超えたネット上のイシス編集学校。ここで学んだ医師、看護師、教師、経営者、外交官、臨床心理士が仕事場で活用した具体的実例が初公開される。彼らはどのように「編集稽古」をして、心身を柔軟に、そして視点や発想を変えることができたのか。法政大学元総長、現イシス編集学校学長は、軽井沢風越学園理事長と対談し、生成AIの運用を問いかけ、時代の転換期にこそ必要な身体知による編集稽古の重要性を説く。他者の心の奥深くへ、たくさんのわたしに出会う、関係の構築……。

◯本書の目次より（一部）
まえがき――イシス編集学校とはどういうところか
I　他者の心の奥深くへ
今ここからはじめる　他者の心の奥深くへ　「指南」という方法　添削から指南へ　「入る」ということ　問→感→応→答→返
II　編集体験がもたらしたもの
たくさんのわたしに出会う　わたしが変わる　心の中の「注意のカーソル」　圧倒的な寛容さと柔軟さ　逆境は再編集のチャンス　
III　方法の冒険
学習棄却と再編集　で人生を物語する　「地と図」が見えた時　
IV　「型」が必要だった
音楽とアートは「型」が必要！　世界がつながる　物語講座　“わかりやすい”とは？　子どもたちを見るまなざし　
V　編集とは関係の構築だった
関係の構築　「ルル3条」で気づいた流通の問題　物語編集で乗り越えた　
VI　さまざまな場所で展開するイシス編集学校
イシス特別バージョン　レシピを真似る
VII　どこにもない学校を目指して
「自由」について　失敗できる学校　［AIDA］・間・あいだ　一途と多様　AIをどう考えるか？
VIII　編集稽古の基本用語
あとがき